Знаком эффективности структуры
Знаком эффективности структуры текста является его архитектоническое совершенство. Она иначе не существует, чем в графически знаковой ткани, которая является формой всего того, которое происходит на сцене Психики Автора и Сознания Общества. Поэтому вопрос оформления произведения является архиважным.
Совершенная архитектоника текста влияет не только на эффективность его восприятия; она имеет и воспитательное значение, развивая (или в нарушение) логическую, эмоциональную, языковую культуру читателя. Результаты обработки, усовершенствования формы текста и его содержания (литературный бок), имеют и сугубо экономическое значение для общества в целом, влияя на скорость восприятия и запоминания сообщения, предостерегая читателя от непродуктивной потери времени на прочтение убыточной информации или разгадывание недостаточной. Улучшение текста, который сопровождается чаще всего его сокращением, позволяет экономить бумагу, материалы, труд печатников, корректоров, но др.
Из сказанного выше выплывает, что дизайнерский и литературный аспект имеет по цель повышение эффективности текста путем усовершенствования содержания, структуры и внешней формы. Для обоснованной оценки и улучшения любого текста из позиции читательского восприятия автор должен не только знать существующую в обществе (отрасли) информационную ситуацию и уметь оценивать содержание текста, но и представлять себе, как влияет он на читателя.
Определение текста
Определение текста в виде дефиниции - вещь почти невозможна, да и нужная ли. Перед нами явление настолько багатогранне, многоаспектное, что руководствоваться лаконичной фразой-дефиницией даже недопустимо. Текст - это, бесспорно, данное, что имеет свои, присущие только ему, параметры и категории, это коммуникативно психологическое явление, которое существует только в момент его творения или восприятия. Текст вне написания и чтения не существует. Иначе это будет лишь чернильным или какой-то другой отпечаток на бумаге, которая действительно существует в пространстве и времени вне человека, но только как материал. Следовательно, первый постулат - текст можно анализировать и править только относительно человека как автора или реципиента.
Текст, как продукт вещания и предмет перцепции, фигурирует в коммуникативной среде в виде неоднозначной графически языковой системы и структуры. Образно говоря, на пути от автора к читателю текст теряет или приобретает побочные смыслы, подтексты, значений и тому подобное. Этому способствуют условия текстового коммуникативного обращения, а именно: несовершенство графически знаковой системы, призванной выражать содержание произведения (отсутствие необходимого набора знаков для фиксации, в частности, паралингвистичной информации, носителями которой являются жесты, мимика и тому подобное; архитектоническая унификация текстов одного жанра, но разных по содержанию, что “унифицирует” и процесс восприятия и понимания содержания произведения); оторванность текста как графически знакового продукту от его автора, который ведет к нарушению нормального, двустороннего характера коммуникации; оторванность текста также от естественной ситуации, в которой, согласно содержанию произведения, он должен был фигурировать и тому подобное Через эти условия авторское содержание текста и читательский невсегда является одним и тем же. Да, в тексте “...и не одна, а сразу двенадцать” начало третьего абзаца может быть истолковано по-разному, поскольку читателю неизвестно, с какой интонацией, с каким логическим ударением произносилась автором последняя часть фразы “В прошлом году каждый из двенадцати награжденных получил по 100 тысяч карбованцев - хорошие на ту пору деньги”. Делает ли автор логическое ударение на слове “хорошие” и тем самым подчеркивает мысль, что на то время это действительно была большая сумма? Отмечает ли автор слова “на ту пору” и выражает предостережение, что в этом году ни за что нельзя ограничиваться этой суммой? Этот смысловой нюанс в пределах заданного автором контекста никак нельзя уточнить, поскольку следующая фраза “Сколько это будет в нынешнем году - пока еще неизвестно...” не снимает многозначительность предыдущей фразы.