Из сказанного выше
Из сказанного выше выплывает, что мысль является проявлением сложного видображувального континуума на разных уровнях его нервной организации, который в “обработанном” виде и является реальным содержанием текста.
Содержание текста не ограничивается общественное выработанными значениями слов, он включает и психологические обиды, эмоции автора, которые для автора связаны с языковой и графически знаковой, письменной формой текста, а для читателя остаются глубинным многозначительным подтекстом.
Заканчивая описание третьего уровня предикации, необходимо сказать, что между авторским развернутым в определенной форме содержанием и авторским замыслом существует не тождественность, а психологическая реальность, в виде формирования мысли; что существует вопрос целесообразности сочетания разных форм выражения содержания - от языковой формы к графически знакового оформление текста.
Коммуникативная цель. Живая практика текстотвореня никогда не требует определения коммуникативной цели вещателя, поскольку живое вещание всегда целеустремлено, потому что оно не самоцель, а лишь средство достижения цели. Соответственно, основным требованием к профессиональному текстотворення должно быть требование целенаправленности слова, его действенности. Вот как пишет об этом известный журналист, редактор газеты “Вечерний Киев” (16 января в 1990 г.), Виталий Карпенко в колонке редактора “Действенность слова”: “Не секрет, что многие понимают действенность как конкретное реагирование на тот или то выступление, преимущественно критическое. Такой подход является несколько упрощенным. Действенность происходит от слова “действие”. Следовательно, правильнее о действенности газетных публикаций говорить тогда, когда они осуществляют определенное влияние на читателя и вызывают соответствующее действие. Если, скажем, человек, прочитав газетный материал, расчувствовался, то уже имеем право говорить о действенности слова.
Если она возмутилась и взялась за перо, чтобы’ вылить свой гнев в письме к редакции, - то это не что другое, как прямое действие в ответ на слово. Даже если публикация вызывала только неясные ассоциации или движение мысли, и то мы уже можем говорити о ее действенности. Безусловно же, классическое воплощение действенности - это конкретно мера, употребленные за выступлением газеты”. Во время определения коммуникативной цели необходимо четко определить замысел - то предметное содержание, которое кладется в основу цели. Замысел - это мнимый результат, которого должен достичь автор своим текстом, поскольку цель осуществляется в соответствующих действиях публики, мысленно ее, переживаниях, новых знаниях.
Как влияет структура замысла на функциональное назначение текста, а соответственно и на его системно структурную организацию содержания?
Если автор текста “Из Истории Украины” имеет по цель помочь читателю сформировать определенную мысль о лекторе Г О. Кузнецова, то основой текста должен стать последний абзац. Если же автор хочет, чтобы читатели сформировали мысль о новых формах работы предприятия, то основой текста должен быть первый абзац. Одно слово, между содержанием текста и содержанием замысла существует в первую очередь логическая связь. Могут существовать ассоциативные связки, в основе которых будут преимущественно эмоции. Да, веселое настроение читателя можно вызывать веселым рассказом о чем-то.
Коммуникативное назначение материала не возникает само собой, оно предопределено всей системой факторов, которые определяют деятельность. К таким факторам принадлежат мотив и коммуникативная ситуация. Только в системе этих факторов цель будет актуальной и реальной.